Yapay Zekâ ve Yükseköğretim İstanbul Okan Üniversitesi’nde Ele Alındı

Yapay Zekâ ve Yükseköğretim İstanbul Okan Üniversitesi’nde Ele Alındı

İstanbul Okan Üniversitesi’nde düzenlenen yapay zekâ temalı etkinlikte, yükseköğretimde dijital dönüşüm, üniversitelerde yapay zekâ uygulamaları ve 2030 vizyonu masaya yatırıldı. Akademi, özel sektör ve teknoloji liderlerini bir araya getiren program, üniversite üst yönetiminin vizyon konuşmalarıyla başladı.

İstanbul Okan Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güliz MUĞAN, üniversitenin dijital dönüşüm stratejisini ve yapay zekâ odaklı akademik yapılanma hedeflerini paylaşarak, veri temelli yönetim anlayışının yükseköğretimde kaliteyi ve uluslararası rekabet gücünü artıracağını ifade etti.

Mütevelli Heyet Başkanı Işıl OKAN GÜLEN, üniversitenin yenilikçilik ve girişimcilik vizyonunu vurgulayarak, yapay zekânın sadece bir teknoloji alanı değil; eğitim, araştırma ve yönetim süreçlerinin tamamında stratejik bir dönüşüm aracı olduğunu belirtti.

Programın açılış konuşmasını yapan Yapay Zekâ Platformu Başkanı Levent Karadağ, yükseköğretimin yapay zekâ çağındaki rolünü stratejik bir çerçevede ele aldı.

Levent Karadağ: “Teknoloji Değil, İnsan + Yapay Zekâ Sinerjisi Geleceği Belirler”

Levent Karadağ konuşmasında, üniversitelerin artık yalnızca diploma veren kurumlar olmadığını; yapay zekâ ile güçlendirilmiş insan merkezli bir ekosistem inşa etmesi gerektiğini vurguladı.

2030 Yükseköğretim Dönüşüm Başlıkları

Karadağ’a göre üniversiteler;

• Bölüm merkezli yapıdan yetenek ve beceri ekosistemine,
• Sınav ve not odaklı modelden portföy ve proje odaklı modele,
• Statik müfredattan veri destekli ve dinamik müfredata,
• Tek disiplinli yaklaşımdan AI + veri + etik + girişimcilik temelli çok disiplinli yapıya

evrilmek zorundadır.

Bu dönüşümün temelinde ise AI okuryazarlığı, veri etiği ve uygulamalı proje kültürü yer almaktadır.

Dünya Üniversitelerinde Yapay Zekâ Modelleri

Levent Karadağ konuşmasında MIT, Stanford, Finlandiya, KAIST ve NUS örneklerini paylaşarak üniversitelerde yapay zekâ dönüşümünün küresel çerçevesini ortaya koydu.

MIT – İnsan Merkezli AI Okuryazarlığı

• Tüm fakültelerde yapay zekâ modülleri
• AI okuryazarlığının temel mezuniyet yetkinliği olması
• Yapay zekânın insan karar alma ve yaratıcılığını artırması

Stanford – AI Girişimcilik Ekosistemi

• Lab’dan pazara dönüşüm modeli
• Akademik bilginin prototipe ve startup’a dönüşmesi
• Üniversite–öğrenci–sanayi ortak inovasyon yapısı

Finlandiya – Ulusal AI Okuryazarlığı

• Yapay zekânın vatandaşlık becerisi olarak ele alınması
• Devlet–üniversite–özel sektör iş birliği

KAIST & NUS – Dijital İkiz ve Endüstri Entegrasyonu

• Otonom kampüs ve dijital ikiz modeli
• Araştırmanın ekonomik değere dönüşmesi
• Üniversitenin inovasyon motoru rolü

İstanbul Okan Üniversitesi İçin Yapay Zekâ Mükemmeliyet Merkezi Önerisi

Levent Karadağ, İstanbul Okan Üniversitesi için “Yapay Zekâ Mükemmeliyet Merkezi” modelini önerdi. Bu model;

• AI Teaching Lab: Fakülteler arası yapay zekâ eğitim altyapısı
• AI Research Lab: Akademik araştırma ve lisansüstü entegrasyon
• AI for Industry Hub: Sanayi ile ortak prototipleme ve ticarileştirme
• AI Girişimcilik Stüdyosu: Öğrenci startup ve yatırımcı buluşmaları

bileşenlerinden oluşmaktadır.

Bu yaklaşım, üniversitelerde yapay zekâ uygulamalarını sadece teorik değil; uygulamalı, girişimci ve ekonomik değer üreten bir yapıya dönüştürmeyi hedeflemektedir.

Akademisyenlere ve Öğrencilere Mesaj

Akademisyenlere

• AI-Augmented Akademisyen Programı
• Pedagojik ve araştırma kapasitesinin yapay zekâ ile artırılması
• Bilgi aktaran değil, birlikte üreten akademik model

Öğrencilere

• Diploma yerine yetenek portföyü
• AI okuryazarlığı ve veri etiği bilinci
• Gerçek dünya projeleri ve prototip üretimi
• Mezuniyet öncesi girişim deneyimi

Yükseköğretimde Yapay Zekâ 2030 Vizyonu

Levent Karadağ konuşmasını, yükseköğretimin geleceğinin insan merkezli, veri destekli ve yapay zekâ ile güçlendirilmiş bir modele doğru evrileceğini vurgulayarak tamamladı.

Etkinlik, akademi–sanayi iş birliği ve yapay zekâ temelli dönüşüm vizyonu çerçevesinde yoğun ilgiyle sona erdi.